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创新形式 提高实效
莲都区教育局组织2010年暑期中小学教师集体备课活动
      翁建明    教研室    2010年08月30日  查看

 

8月26日至28日,莲都区教育局组织全区中小学教师开展暑期分学科集体备课活动。本次活动在市实验学校、处州中学、中山小学等11所学校同时进行,近两千名教师参加了集体备课活动,取得了较好的效果。
暑期集体备课是莲都区教育局组织的常规研训活动,旨在帮助教师领会《课程标准》的精神,深入钻研教材,准确把握新学期各学科的教学目标、重点、难点,发挥集体力量,研究出每单元最佳的教学方案,切实做好上课前的准备工作,为促进教师专业发展、提高中小学教学质量奠定基础。此次集体备课活动在形式和内容上进行了创新。部分学科组织了教师专业知识测试,使教师清楚地认识自己学科专业知识的掌握情况。在此基础上,以区域协作教研大组为单位,采用交互式研讨的方式进行备课,充分发挥了教师的主体作用,促进了每一位教师的参与,一起分享集体的智慧;将集中备课和过程研讨有机结合起来,使集体备课延续到教学过程中,通过网络备课室的形式,进一步加强各区域协作教研大组教师之间的交流,并与教学研讨活动整合在一起,切实提高了集体备课的效果。
参加备课的老师们认为,这种分学科、分阶段的集体备课形式,可以促进交流,相互学习,扬长避短,提高备课和授课的整体质量。
 

 

    

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